DEURES PER AL PONT

Buenas tardes,

aquí os envío los deberes que hay para este puente:

- Un ejercicio de acentuación (Castellano)
- Una ficha de Medi.
- Explicar, con lo que hemos aprendido con el proyecto del cuerpo humano, dos noticias.
- Matemáticas: pág. 20, ej. 1 y 2. y pág. 34, ej. 1 y 2 (Multiplicaciones y divisiones)
- Lectura de "El cas del crit a la sala de professors" hasta la página 35. Algunos alumnos han leído hasta la 18 y, otros hasta la 27 pero, para el miércoles, tienen que haber leído hasta la página 35, es decir, el capítulo 1 entero. Si algún alumno no recuerda bien lo que hemos leído hasta ahora, no está de más, releer todo el capítulo para favorecer la comprensión.

Aunque parezca que hay muchos deberes, no es así, la gran mayoría de actividades son rápidas de realizar y hay muchos días por delante. Lo que sí considero importante es que no hagan todos los deberes en un día, ya que no tendría sentido. La cuestión es que tengan una rutina y no pierdan el hábito de trabajo, así que, con un poco de esfuerzo cada día les resultará más llevadero.

Que paseis un buen puente.

I aquesta, qui la va fer??? Ho sabeu.

Us sonen aquestes meravelloses imatges????

En aquest enllaç podeu trobar-hi la història de l'exploració espacial. Segur que us sona...

http://es.wikipedia.org/wiki/Exploraci%C3%B3n_espacial

El Sistema Solar
El Sistema Solar está formado por una estrella central, el Sol, los cuerpos que le acompañan y el espacio que queda entre ellos.
Hay ocho planetas que giran alrededor del Sol: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. La Tierra es nuestro planeta y tiene un satélite, la Luna. Algunos planetas tienen satélites, otros no.
Los asteroides son rocas más pequeñas que también giran, la mayoría entre Marte y Júpiter. Además, están los cometas que se acercan y se alejan mucho del Sol.
A veces llega a la Tierra un fragmento de materia extraterrestre. La mayoría se encienden y se desintegran cuando entran en la atmosfera. Son los meteoritos.

Desde siempre los humanos hemos observado el cielo. Hace 300 años se inventaron los telescopios. Pero la auténtica exploración del espacio no comenzó hasta la segunda mitad del siglo XX.
Desde entonces se han lanzado muchisimas naves. Los astronautas se han paseado por la Luna. Vehículos equipados con instrumentos han visitado algunos planetas y han atravesado el Sistema Solar.
Más allá, la estrella más cercana es Alfa Centauro. Su luz tarda 4,3 años en llegar hasta aquí. Ella y el Sol son sólo dos entre los 200 billones de estrellas que forman la Via Láctea, nuestra Galaxia.
Hay millones de galaxias que se mueven por el espacio intergaláctico. Entre todas forman el Universo, cuyos límites todavía no conocemos. Pero los astrónomos continúan investigando ...


Formación del Sistema Solar
Es difícil precisar el origen del Sistema Solar. Los científicos creen que puede situarse hace unos 4.600 millones de años, cuando una inmensa nube de gas y polvo se contrajo a causa de la fuerza de la gravedad y comenzó a girar a gran velocidad, probablemente, debido a la explosión de una supernova cercana.

La mayor parte de la materia se acumuló en el centro. La presión era tan elevada que los átomos comenzaron a partirse, liberando energia y formando una estrella. Al mismo tiempo se iban definiendo algunos remolinos que, al crecer, aumentaban su gravedad y recogían más materiales en cada vuelta.

También había muchas colisiones. Millones de objetos se acercaban y se unían o chocaban con violencia y se partían en trozos. Los encuentros constructivos predominaron y, en sólo 100 millones de años, adquirió un aspecto semejante al actual. Después cada cuerpo continuó su propia evolución.

EXPOSICIONS DEL COS HUMÀ

Hola famílies,

Aquí teniu les exposicions que han fet els alumnes de 5è A dels diferents sistemes i aparells del cos humà.

SISTEMA CIRCULATORI



En el següent vídeo podeu veure com va sortir l'experiment.



APARELL RESPIRATORI



APARELL EXCRETOR



APARELL DIGESTIU



ELS SENTITS



SISTEMA NIRVIÓS

Deures del dimarts

En primer lugar, en nombre de toda la clase, queremos agradecer a todos los padres y madres que habeis asistido a las exposiciones de vuestros hijos. Estaban muy ilusionados y han visto la recompensa al trabajo realizado.

Por otro lado, los deberes para hoy son:

- Música: Actividad 6 de la página 15.
- Acabar la carta o la descripción.
- Corregir los resúmenes de los cuentos. Las faltas de ortografía las copiaremos 5 veces. Cuando se trate de poner tildes, debemos copiar la palabra en el carpesano y, al lado, explicar por qué se acentúa.

Saludos.

DEBERES DEL FIN DE SEMANA

- Lectura y responder las preguntas del cuento: "Beppo nunca se enoja":


1.¿Cuántas monedas tenía el campesino cuando murió?
2.¿A qué acuerdo llegó Pippino con el alcalde?
3.¿Qué ocurrió cuando la criada le llevó el almuerzo?
4.¿Quién ganó la apuesta: Pippino o el alcalde?
5.¿Qué apuesta hizo Beppo con el alcalde?
6.¿Por qué no le importó a Beppo que no le trajeran el desayuno?
7.¿Cómo estaba Beppo cuando llegó la criada?
8.¿Qué trabajo le dio el alcalde para el día siguiente?
9.¿Qué hizo Beppo con los cerdos?
10.Al día siguiente, ¿qué encargo tenía Beppo?
11.¿Qué le dijo Beppo al alcade que había ocurrido con sus ovejas?
12.¿Qué hizo Beppo cuando el alcalde le pidió sus botas?
13.¿Qué hizo Beppo con el dinero conseguido?

- Por otro lado, os quería preguntar (a los padres y madres) si os va bien venir el lunes o martes por la mañana para ver las exposiciones que vuestros hij@s han realizado del CUERPO HUMANO. Los que tengais disponibilidad, me lo podeis comunicar durante el fin de semana al correo: gosanje@gmail.com

Un saludo. Buen fin de semana.

Deures del dilluns

- Los que son carteros, tienen que acabar la carta que están escribiendo a un compañero de 5ºB.
- Los que son descriptores, tienen que terminar la descripción del compañero.

- Lectura desde la página 9 hasta la 18 de "El cas del crit a la sala de professors".
- Preparar l'exposició del cos humà per al dimecres.

DEURES PER AL CAP DE SETMANA

Medi: Elaborar els esquemes de cada sistema o aparell:

- Aparell digestiu
- Sistema nirviós
- Aparell excretor
- Els sentits
- L'aparell respiratori
- El sistema circulatori

Matemàtiques: Resoldre els tres problemes relacionats amb el cos humà.

Deures del dijous

Religión: pág. 21, ej.5. y pág. 23, ej. 1.

Matemáticas: elaborar y resolver 5 problemas relacionados con los datos del cuerpo humano.

Medi: Preparar la exposición del cuerpo humano.